2012级免费师范生录取2010人，通过学习，2015年上半年应申请学位人员1970人，实际申请学位880人，通过论文评审589人，通过学位答辩549人。

一、学位论文复查情况

考虑到免费师范生学习的特殊情况，为了严格学位论文质量，受教育硕士分委员会委托，研究生院组织专家集中对通过答辩的学位论文进行了复检，主要从以下5个方面进行检查：

1.选题是否符合教育硕士专业学位的要求；

2.论文格式是否规范；

3.是否文字表达规范、概念清晰、错别字较少；

4.是否论据可靠、论证充分、分析严谨；

5.论文结论是否合理。

通过复检，发现通过答辩的学位论文中存在诸多问题，主要集中在如下方面：

（一）选题不符合教育硕士专业学位的要求，主要表现在如下方面；

1. 没有凸显学科教学的特点，如，物理教学不涉及物理学科

与教学；

2.选题意义不大，缺乏理论与实践价值；

3.论文标题研究对象不明确，题目不流畅，不通顺，甚至有

语病。

（二）论文格式不够规范

1.摘要字数过多或过少；

2.英文摘要的翻译不够细致、准确；

3.各章节部分序号不规范、关键词不按要求写；

4.图标不规范；字号大小前后不一致；

5.缺少脚注或脚注不规范或全文没有注释等等。

（三）参考文献不规范

1.参考文献数量偏少，有的没有外文文献；

2.绪论不合要求，尤其是缺乏文献研究综述。

（四）文字表述普遍存在问题

文字表达粗糙，语句不通，概念模糊。

（五）论文内容方面

1.结构安排不合理，有些论文结构混乱。如头重脚轻，题目、章节、目录正文之间匹配较差；

2.调查研究的分析过于细线条，缺乏量化手段和统计学方法；教育研究方法使用不够科学，缺少实证研究；

3.案例材料太长（应作为附录）；材料堆积缺乏总结和深度分析；

4.结论内容不合要求，如把致谢内容并入结论中。